הבדלים בין גרסאות בדף "אייל מאיר - ארכיון קורסים מעוצב"
מ (דף חדש: חזרה) |
מ |
||
| שורה 1: | שורה 1: | ||
[[שיחת משתמש:Eyalmeyer#עיצוב הויקי|חזרה]] | [[שיחת משתמש:Eyalmeyer#עיצוב הויקי|חזרה]] | ||
| + | |||
| + | {| width="100%" class="wikitable" | ||
| + | |align="center" bgcolor="#ffe4c4 " colspan="5"| '''קורסים - תשעא - סמסטר ב''' | ||
| + | |- | ||
| + | | width="50%"| | ||
| + | {| align="right" style="background-color: #00000; border-color: #0000; border-style: solid; border-width: 2px; color: #0000; padding: 4px; text-align: right; width: 100%;" | ||
| + | |- | ||
| + | | align="center" bgcolor="#66ffff" colspan="5" | '''עולם חדש ומופלא: המאה היוליו-קלאודית''' | ||
| + | |- | ||
| + | | align="right" valign="center" | [[קובץ:Statue-Augustus2.jpg|80px|עולם חדש מופלא: המאה היוליו-קלאודיית|קישור=תשעא ב - עולם חדש מופלא: המאה היוליו-קלאודיית]] | ||
| + | | align="right" valign="top" | '''פרוסמינר (תואר ראשון, שנה ב): מיועד למדעי-הרוח ולכלל ציבור הסטודנטים/ות.''' | ||
| + | בקורס זה נבחן היבטים שונים בתקופה מכריעה בדברי-ימי תרבות המערב: ימי עליית הקיסרות הרומית, הולדת הנצרות וחרבן בית שני. בסוף הקורס בחינה במחקר בסיסי על טקסט נבחר, בניית שלד עבודה וכתיבת תקציר (abstract). | ||
| + | <br> | ||
| + | <br> | ||
| + | <br> | ||
| + | <br> | ||
| + | <br> | ||
| + | |} | ||
| + | | width="50%"| | ||
| + | {| align="right" style="background-color: #00000; border-color: #0000; border-style: solid; border-width: 2px; color: #0000; padding: 4px; text-align: right; width: 100%;" | ||
| + | |- | ||
| + | | align="center" bgcolor="#cc99ff" colspan="5" | '''העולם ההלניסטי''' | ||
| + | |- | ||
| + | | align="center" valign="middle"|[[קובץ:AlexanderTheGreat Bust2.PNG|80px|העולם ההלניסטי|קישור=תשעא ב - העולם ההלניסטי]] | ||
| + | | align="right" valign="top" | '''שעור לתואר ראשון: קורס זה מיועד לכלל הסטודנטיות/ים ולציבור הכללי.''' | ||
| + | ראשית השעור עם ההתפרצות האדירה והבלתי-צפויה של התרבות היוונית מזרחה, עם ובעקבות המסע הצבאי של אלכסנדר הגדול. בעקבות ארוע חד-פעמי זה נוצר עולם חדש, בו השתלבה תרבות יוון - היא תרבות העלית השלטת החדשה - מהודו ועד כוש. נעקוב אחר הישויות הפוליטיות השונות שנולדו במרחב העצום הזה (מממלכות אימפריאליסטיות ועד ערי-מדינה), ונראה כיצד יצרו לעצמן זהויות חדשות, המשלבות יווניוּת עם תרבויות מקומיות. לבסוף נבחן כיצד התמוטט מערך זה, ופינה את מקומו לסדר הרומי. השעור יערך כסדרת הרצאות. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | width="50%"| | ||
| + | {| align="right" style="background-color: #00000; border-color: #0000; border-style: solid; border-width: 2px; color: #0000; padding: 4px; text-align: right; width: 100%;" | ||
| + | |- | ||
| + | | align="center" bgcolor="#99ff99" colspan="5" | '''סדנא למיומנויות מחקר''' | ||
| + | |- | ||
| + | | align="center" valign="middle"|[[קובץ:Buch aus der Bibliothek 2.jpg|80px|סדנא למיומנויות מחקר|קישור=תשעא ב - סדנא למיומנויות מחקר]] | ||
| + | | align="right" valign="top" | '''קורס חובה של החוג להיסטוריא כללית שנה א: פתוח למדעי-הרוח בכלל.''' | ||
| + | בקורס זה נרכוש מיומנויות מחקר בסיסיות, כולל קריאה ביקורתית וצמודה, ניסוח שאלות, הערכת עדויות ורישום ביבליוגרפי. כמו כן נתרגל ניסוח טיעון רעיונית ובכתב. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | | width="50%"| | ||
| + | {| align="right" style="background-color: #00000; border-color: #0000; border-style: solid; border-width: 2px; color: #0000; padding: 4px; text-align: right; width: 100%;" | ||
| + | |- | ||
| + | | align="center" bgcolor="#ffffcc" colspan="5" | '''מיתוס והיסטוריא''' | ||
| + | |- | ||
| + | | align="center" valign="middle"|[[קובץ:Herodotus2.PNG|80px|מיתוס והיסטוריא|קישור=תשעא ב - מיתוס והיסטוריא (מתודולוגי MA)]] | ||
| + | | align="right" valign="top" | '''קורס מתודולוגי לתאר שני: פתוח ללימודים מתקדמים בכלל''' | ||
| + | |||
| + | בקורס זה נפתח בקריאה תיאורטית על דרכים שונות הנהוגות במחקר בפירוש מיתוסים, תוך התמקדות במורשת ה[http://en.wikipedia.org/wiki/Structuralism סטרוקטורליסטית], וביורשתהּ המודרנית - ה[http://en.wikipedia.org/wiki/Meme ממטיקא]. בחלקו השני (והארוך יותר) של הקורס נלמד כיצד לישׂם את שיטות המחקר הללו במקרי מבחן נבחרים. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |} | ||
גרסה מ־11:33, 30 במרץ 2011
| קורסים - תשעא - סמסטר ב | |||||||||||||||
|
| ||||||||||||||
|
| ||||||||||||||
